Kalimat Efektif

PENGERTIAN KALIMAT EFEKTIF

Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mengungkapkan gagasan penutur/penulisnya secara tepat sehingga dapat dipahami oleh pendengar/pembaca secara tepat pula. Efektif dalam hal ini adalah ukuran kalimat yang memiliki kemampuan menimbulkan gagasan atau pikiran pada pendengar atau pembaca. Dengan kata lain, kalimat efektif  adalah kalimat yang dapat mewakili pikiran penulis atau pembicara secara tepat sehingga pendengar/pembaca dapat memahami pikiran tersebut dengan mudah, jelas dan lengkap seperti apa yang dimaksud oleh penulis atau pembicaranya.

Unsur kalimat adalah fungsi sintaksis yang dalam buku-buku tata bahasa Indonesia lama lazim disebut jabatan kata dan kini disebut peran kata dalam kalimat, yaitu subjek (S), predikat (P), objek (O), pelengkap (Pel), dan keterangan (Ket).

a. Subjek (S)

Subjek (S) adalah bagian kalimat menunjukkan pelaku, tokoh, sosok (benda), sesuatu hal, suatu masalah yang menjadi pangkal/pokok pembicaraan.

b. Predikat (P)

Predikat (P) adalah bagian kalimat yang memberitahu melakukan (tindakan) apa atau dalam keadaan bagaimana subjek (pelaku/tokoh atau benda di dalam suatu kalimat).

c. Objek (O) 

adalah bagian kalimat yang melengkapi P. objek pada umumnya diisi oleh nomina, frasa nominal, atau klausa.

d. Pelengkap (P) atau komplemen 

adalah bagian kalimat yang melengkapi P. letak Pelengkap umumnya di belakang P yang berupa verba.

e. Keterangan (ket)

adalah bagian kalimat yang menerangkan berbagai hal mengenai bagian kalimat yang lainnya.

Menurut saya artikel diatas sudah menjadi kalimat efektif dari subjek, predikat, objek dan keterangan disetiap kata-kata yang ada di dalam kalimat tersebut sudah benar. 

Kumpulan Kata Diksi

Di usiaku ini, twenty nine my age, aku masih merindukan apresiasi, karena basically aku senang musik, walaupun kontroversi hati aku lebih menyudutkan kepada konspirasi kemakmuran yang kita pilih ya.”

“Kita belajar, apa ya, harmonisisasi dari hal terkecil sampai terbesar. Aku pikir kita enggak boleh ego terhadap satu kepentingan dan kudeta apa yang kita menjadi keinginan.”

“Dengan adanya hubungan ini, bukan mempertakut, bukan mempersuram statusisasi kemakmuran keluarga dia, tapi menjadi confident. Tapi, kita harus bisa mensiasati kecerdasan itu untuk labil ekonomi kita tetap lebih baik dan aku sangat bangga…”

Seharusnya :

Di usiaku ini, my age twenty nine, aku masih merindukan apresiasi, karena pada dasarnya aku senang musik walaupun isi hati aku lebih menunjukan kepada sebuah konflik yang akan kita pilih.

Kita belajar , apa ya, menyatukan dari hal terkecil hingga hal terbesar. Aku berpikir kita tidak boleh egois terhadap satu kepentingan dan menguasai apa yang kita inginkan.

Dengan adanya hubungan ini, bukan membuat takut, bukan memperburuk status sosial dari keluarga dia, tetapi menjadi confident. Tetapi, kita harus bisa mengukur kecerdasan itu untuk ekonomi labil supaya kita tetap lebih baik dan aku sangat bangga. 

Tugas OpenGL

Tugas OpenGL 

EYD DAN TANDA BACA

Sekarang gw (saya) udah(sudah)  semester 6, gak (tidak) berasa (terasa) juga sih padahal kayak (seperti) baru kemarin masuk dunia perkuliahan. Ketika semester 6 mulai pikiran udah (sudah) mulai bekerja kira-kira Penulisan Ilmiah (PI)  apa yah (saja) yang nanti mau gw (saya) tulis. Mungkin itu menjadi isi pikiran dari semua mahasiswa Gunadarma yang seangkatan (diangkatan) sama gw(saya) akhirnya ruang PI di perpustakaan J1 Kalimalang menjadi petunjuk bagus soalnya hampir semua PI(Penulisan Ilmiah) mahasiswa Kalimalang ada di sana. Buat masuk ruang PI ada jamnya ternyata, tiap(setiap) mahasiswa mesti(wajib) membawa KTM dan hanya dijatahin 1 jam aja(saja) setiap hari. Sebenarnya sih kurang banget waktu 1 jam(waktu yang diberikan hanya 1 jam saja), tapi mesti(harus) gw(saya) manfaatin(manfaatkan) sebaik mungkin. Untuk jamnya biasanya sih gw(saya) masuk sesi 1 yang jam 09.30 – 10.30 soalnya ruang PI belum terlalu ramai, jadi bisa konsen(berpikir) buat(untuk) baca-baca(membaca) PI kakak kelas.

2 Minggu setelah masuk kuliah semester 6 baru deh pembagian Dosen Pembimbing (DP) untuk tiap(setiap) kelasnya, kalau kelas gw(saya) kebetulan Cuma(hanya) kebagian 2 DP aja(saja) yaitu Bu(Ibu) Early dan Bu(Ibu)Eva. Jadi kira-kira 1 DP menangani 20 mahasiswa, kebetulan kelas gw(saya) jumlahnya semua ada 40 mahasiswa. Waktu pertemuan bimbingan atau konsul Cuma(hanya) dijatahin(diberikan waktu) 2 jam mata kuliah setiap minggunya. Setelah pembagian DP ternyata gw(saya) dapet(dapat) DP Bu(Ibu) Early yang kebetulan pernah mengajar kelas gw (saya) semester 5 kemarin, jadi udah(sudah) kenal.

Seminggu sebelum jadwal konsul dimulai gw(saya) udah(sudah) mempertimbangkan beberapa judul yang kira-kira gw(saya) minat dan menarik buat (untuk) ditulis. Berdasarkan nasehat dari Bu(Ibu) Erny yaitu dosen Riset Akuntansi, PI yang kita tulis harus yang benar-benar kita sukai dan minat buat (untuk) ditulis karena akan mudah bagi kita untuk memulainya. Benar-benar nasehat yang membangun. makasih ya Bu!!(Terima kasih Ibu)

Akhirnya gw(saya) memutuskan untuk menulis “Analisis Sumber dan Penggunaan Modal Kerja”, karena selain pernah dapet(dapat) materi ini waktu semester-semester kemarin juga dapet(dapat) materi ini waktu praktikum. Jadi udah(sudah) lumayan(sedikit) paham tentang materi ini. Awalnya gw(saya) pengen(ingin) objek penelitiannya pada koperasi, karena gw(saya) udah(sudah) nemuin(menemukan) banyak buku mengenai koperasi, tapi karena data koperasi gak(tidak) bisa kita dapetin lewat internet tapi(tetapi) harus minta dan survey ke koperasi akhirnya gw(saya) mutusin(memutuskan) buat(untuk) ambil(membuat) objek penelitian pada perusahaan yang go public aja(saja). Selain bisa dapet(dapat) Laporan Keuangan lewat(melalui) internet juga bisa menghemat waktu, uang dan tenaga juga.

Minggu pertama konsul Bu Early memberikan arahan mengenai awal penulisan ilmiah dari cara penulisan juga hal-hal lainnya seperti bagaimana cara membuat rumusan masalah, objek penelitian itu seperti apa baiknya. Pokoknya banyak informasi yang bakal kita dapet dari DP saat awal pertemuan.

Minggu ke-2 konsul syukurlah bab 1 yang berisi Rumusan Masalah, Latar Belakang, Data atau Variabel dll di ACC sama DP, gw(saya) jadi semakin semangat buat(untuk) nyelesain(menyelesaikan) PI walapun banyak tugas kuliah dan praktikum juga. Tapi(tetapi) gw(saya) punya target bahwa PI harus selesai semester ini, akan membuang waktu, tenaga dan uang juga kalau PI ditunda dan harus disambung semester depan.

Lanjut ke bab 2 yang berisi tinjauan pustaka dari buku-buku referensi yang gw(saya) dapet(dapat), inget banget deh(ingat sekali) waktu mulai ngetik bab 2 itu pas(waktu) libur gw(saya) bisa ngetik(mampu mengetik) seharian penuh dari pagi jam 8 sampai magrib jam 6. Terus lanjut lagi jam 8 malem sampai jam 11 malem. Badan selain pegel-pegel, kepala juga pusink(pusing) karena terlalu lama di depan komputer, tapi(tetapi) harus tetap semangat ngerjain(mengerjakan) PI!!!(Penulisan Ilmiah.)

Setelah bab 2 rampung (setelah Bab 2 selesai) dan udah(sudah) dicek(diperikasa) dan direvisi lagi karena terdapat beberapa penulisan yang kurang tepat seperti penulisan definisi di mana harus memakai pengarang buku yang kita ambil kemudian tahun dan halaman buku seperti “Munawir (2010;25)” bab 2 akhirnya selesai juga dan bisa lanjut lagi ke bab 3. Fighting…Fighting!!!

Bab 3 mengenai metodologi penelitian di mana gw(saya) menceritakan tentang profile perusahaan, dari sejarah berdirinya, struktur organisasi, nilai budaya perusahaan, pokoknya banyak yang bisa kita tulis berdasarkan informasi yang kita dapet dari web perusahaan yang menjadi objek penelitian kita. Buat bab 3 setelah di cek(periksa) sama DP ternyata gak ada(tidak ada) kesalahan sama sekali, syukurlah jadi bisa lanjut ke bab 4.

Nah inilah(Disini puncaknya dari gw(saya) ngerjain(mengerjakan) PI di mana gw(saya) harus mengolah data yang cukup banyak dari Laporan Neraca dan Laporan Laba Rugi selama 3 periode. Awalnya terdapat hambatan kecil di mana nominal laporan keuangan dari objek penelitian gw(saya) itu sampai triliyun. Oh My God…!!(ya allah,) pakai kalkulator 12 digit aja gak(saja tidak) cukup, akhirnya gw(saya) putusin buat(memutuskan untuk) pakai (memakai) kalkulator di komputer. Syukurlah bisa dan akhirnya dalam waktu 2 minggu penyelesaian bab 4 udah(sudah) beres(selesai).

Semangat saling memotivasi, membantu dan mendukung sesama teman sekelas 3EB13, membuat gw(saya) semakin semangat buat ngrjain(untuk mengerjakan) PI. Bab 4 udah rampung (sudah selesai) akhirnya lanjut ke bab 5 di mana membuat kesimpulan dan saran, untuk kesimpulan bisa kita ambil dari jawaban atas rumusan masalah yang udah kita buat di bab 1. Juga buat kesimpulan itu gak(tidak) boleh terlalu banyak dan bertele-tele (membuang waktu), cukup yang ringkas aja(saja) kata DP.

Setelah menuju akhir-akhir waktu konsul buat mahasiswa, di mana itu terdapat 8x pertemuan buat konsul sama DP. setelah semua rampung akhirnya gw(saya) tinggal buat kata pengantar, cover, daftar isi, lampiran, lembar pengesahan, lembar originalitas dll. Di minggu kemarin syukurlah akhirnya gw(saya) dapet(dapat) SK dari DP buat persetujuan sidang. Walaupun masih ada beberapa hal yang harus direvisi setelah dikroscek(diperiksa) lagi dari bab 1 sama DP, tapi gw(tetapi saya) seneng(senang) akhirnya perjuangan gw udah(saya sudah) mulai keliatan hasilnya. Temen-temen sekelas juga banyak yang dapet juga kemarin(dapat kemaren). Walapun masih ada beberapa yang belum dapet(tidak dapat) SK tapi kalian(tetapi mereka) harus tetap semangat yang teman!!!!(harus tetap semangat.) 

Akhirnya bisa sedikit lega(tenang) di mana gw(saya) tinggal mempersiapkan diri sebaik mungkin untuk mengikuti sidang, mudah-mudahan semua lancar tanpa hambatan berarti dan mendapat hasil yang memuaskan untuk Penulisan Ilmiah ini.

Sumber : http://lovelycimutz.wordpress.com/2012/05/02/pengalaman-penulisan-ilmiah-semester-6/